Projecte Auxiliars de Conversa d' Anglès a l'Escola Ramón Llull (curs 18-19)
![](https://www.elprat.cat/sites/default/files/styles/image_principal_large/public/images-accions/190427_PR.ANG.FEST.LLU.jpg?itok=n5T7etTs)
El projecte Auxiliars de Conversa d'Anglès neix amb la voluntat d'engegar un projecte a llarg termini per transformar la realitat lingüística del Prat. Potencia l'ús de l'anglès en diversos àmbits culturals i la seva visibilitat a la ciutat, millora les competències en llengua anglesa de l'alumnat i impulsa la innovació metodològica i la capacitació del professorat.
El projecte aposta per l'entrada a l'aula d'auxiliars de conversa de forma continuada. La pràctica recurrent dels alumnes amb la llengua anglesa s'acompanya del seu ús en diferents contextos culturals i d'aprenentatge. Potenciant l'intercanvi cultural, la relació entre espais lectius i no lectius i el treball en xarxa es reforça el caràcter comunitari de l'aprenentatge i el vincle amb la ciutat. Els espais de coordinació i formació amb els docents faciliten també les millores metodològiques als centres educatius.
Aquest curs 2018-2019 hi participen 8 escoles de primària, 4 instituts, 1 escola d'adults i la Biblioteca Antonio Martin.
S'adreça a tots els alumnes de l'escola des de P4 fins a 6è.
El projecte Auxiliars de Conversa d'Anglès a l'Escola Ramon Llull té diverses àrees d'intervenció:
Treball a l' aula
L'auxiliar treballa amb els alumnes d'infantil ( P4 i P5) mitjançant l'utilització del conte com a eina pedagògica i ajudant als professors a l'establiment noves rutines.
Al primer cicle d'educació primària reforça l'oralitat en petits grups de conversa a partir de coneixements treballats a l'aula. Amb el cicle mitjà i superior es preparen exposicions i interaccions orals entre alumnes en petits grups.
Treball en el temps no lectiu
L'auxiliar acompanya alumnes d'infantil i primària durant algunes hores d'esbarjo i de menjador.
Treball amb el centre educatiu i els docents
Es preveu la realització de classes de conversa per part de l'auxiliar amb el professorat , amb el doble objectiu d'integrar l'auxiliar al centre i també perquè el professorat pugui millorar les seves competències comunicatives en llengua anglesa.